Joyas del África Oriental.

   Los collares de los masái, llaman mucho la atención de l@s chic@s. Aquí tenéis inspiración para trabajar en el aula.

Agradecemos a la galería David Serra Art Tribal dejarnos subir este catálogo tan espectacular, de joyas africanas.

Mama masai

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EL origen de los rebaños.

Ore apa tenkitenenoto nemeta olmasani enkiteng. Nisho ake nab oolong enkai, neipotu oloyioni obo loo imaasai nejoki ‘Evo nomo ntobiru enkang…

    Al principio de todo, Enkai llamó a Massinda, uno de los primeros masai, y le dijo: “Construye una barrera de espinos alrededor de un gran círculo de tierra y protégelo con vuestras casas. Cuando termines, ven a decírmelo”. Massinda construyó el gran cercado y fue a decirle a Enkai que ya había terminado. Enkai le dijo: “Cuando llame, saldrás de tu casa y yo te daré algo que llamarás “rebaño”. Guarda silencio hasta que tal cosa se cumpla”. 

    Massinda volvió a su casa y esperó la señal del Creador. Esperó durante mucho tiempo; se despertó varias veces sobresaltado, aguardando con ansia el momento y mirando por una rendija que hacía las veces de ventana de la choza. Un día el cielo se oscureció y una espesa bruma cubrió la sabana. Massinda miró a su alrededor y se cubrió los hombros con su manta roja para protegerse del gélido viento. Oyó el estruendo del trueno y levantó los ojos al cielo. Vio cómo se abrían los cielos y de las alturas caía una gran escala. 

   Un rebaño fue bajando por ella al interior del cercado y la tierra tembló con tanta intensidad que hasta las cabañas se estremecieron. Massinda estaba aterrorizado, pero no mostró miedo. Ndorobo, que ayudaba a Massinda en las tareas domésticas, salió de la casa y exclamó: “¡Hala!... ¡Cuántos animales!” Al oírlo, Enkai retiró la escala y dijo a Massinda, creyendo que era él quien había hablado: “Como parece que tienes suficiente con este rebaño, no volveré a bajarte animales. Y ahora tienes que aprender a amarlos como yo los amo y como amo al resto de mis criaturas”. Esa es la razón por la que los masai quieren tanto a sus rebaños. Massinda se encolerizó con Ndorobo, pues por su culpa Enkai había retirado la escala. Se acercó a Ndorobo y le abofeteó. 

   Toda la arrogancia de sus rasgos aparecía esculpida a cincel en su hermoso y delgado rostro. Le dijo: “Ndorobo, por tu culpa Enkai ha retirado la escala, privando a los masai de poseer muchos más animales. Seguirás siendo tan pobre como siempre has sido… Tú y tus descendientes seréis siempre nuestros sirvientes y viviréis con las fieras. Que la leche de mis rebaños sea veneno para ti y para tus hijos si alguna vez intentáis probarla”. Esta es la razón por la cual los ndorobo viven en los bosques y no beben leche. 

Cuento en Masai Mara...

    A parte de los materiales para cada Ciclo, cada tutor/a puede buscar actividades durante todo el mes para trabajar el tema de los masais. Aquí os dejamos Cuento en Masai Mara, un entrañable cuento, a modo de diario, en el que se nos muestra la visión de un niño masai, ante las visitas de los turistas a su poblado. Esperamos que os guste y lo disfrutéis.


    Cuando abráis el librito, para poder

leerlo con la letra más grande lo tenéis que poner en una sola página. El librito os da la opción de verlo en una o en dos páginas. Si lo leéis en dos páginas la letra se ve muy pequeñita.

 

Lectura para el 2º y el 3º Ciclo de Primaria.

 En 2º y 3º Ciclo de Primaria vamos a trabajar con este texto:     

                      
ORÍGENES DEL PUEBLO MASAI

    En el principio de todo, Enkai vivía solo en su trono de oro en la cima del Oldoinyo Lengai, la montaña sagrada. Enkai era el Dios supremo y nadie podía llevar su nombre.


    Enkai estaba en todas las cosas: en el trueno que anuncia los aguaceros, en las lluvias que dan vida, en los rebaños que proporcionan el alimento, en las hierbas sagradas, en la luz del cielo sobre la tierra, en la sonrisa de los más pequeños.

    Enkai Narok era el dios negro:
el dios lleno de bondad y de benevolencia. Pero también podía destruir con su cólera.

    Enkai Na-Nyokie era el dios rojo, el dios de la venganza, que podía llamar al rayo, a la sequía, al hambre y a la muerte.

Enkai era el poder supremo.

    En determinado momento engendró tres hijos, que fueron padres de las razas masai, kamba y kikuyu, y dio a elegir a cada uno de los tres entre una vara, un arco y una azada.

    Gikuyu, el primer kikuyu, eligió la azada. Enkai le enseñó los secretos de la siembra y de la recolección. Le dio la montaña de Kirinyaga y sus fértiles tierras.

     El primer kamba eligió el arco, y Enkai le envió a cazar venados en los inmensos bosques.

     Natero Kop, el primer masai, que sabía que Enkai amaba la tierra, el transcurrir de las estaciones, los animales, las vastas llanuras, eligió la vara para guardar los rebaños sagrados del Creador.

    Como  agradecimiento, Enkai le otorgó todo  el ganado que existía en la tierra.

Cuentos del mundo.

   Otra de las ideas para nuestro proyecto es leer cuentos del mundo. Cada mes trabajaremos sobre un pueblo y/o tribu de cada uno de los cinco continentes. 

En Octubre: "Los masái". 

   Se les facilitará a cada tutor/a la información sobre la tribu, además de un cuento , mapas, vocabulario... y a los alumnos se les facilitará un cuadernillo de actividades para trabajar el cuento. Durante todo el mes se trabajará sobre ello, teniendo en cuenta las emociones, así como las celebraciones pedagógicas de cada mes.El 17 de Octubre se celebra el día de la Solidaridad con el Tercer Mundo.

Es un proyecto interconectado con todo lo que hacemos en nuestro colegio.

En Infantil y 1º Ciclo de Primaria trabajaremos el cuento...

1. Escucha activa.
2. Utilización de pictogramas.
3. Vocabulario.
4. Expresión oral.
5. Lectura expresiva y comprensiva.
6. Formación de oraciones.
7. Descripciones sencillas.
8. Composición escrita.

  Se elaborará el cuento en clase coloreándolo y pasará a formar parte de la biblioteca de aula. Las actividades estarán adaptadas a cada nivel educativo y estará abierto a todas las aportaciones que se hagan desde las familias, de forma que se enriquezca aún más con fotos, recortes, libros, mapas, música...sobre el tema que estemos tratando cada mes en concreto.

    Es un proyecto en el que hay depositado mucho esfuerzo, muchas horas de trabajo  (dentro y fuera del colegio) y mucha  ilusión.

Lecturas para comenzar el día.

    En Octubre comenzamos nuestro proyecto con una serie de lecturas cortas con las que comenzaremos cada día. El/la tutor/a lo leerá en voz alta nada más entrar en clase mientras los alumnos se van sentando (los primeros días les cogerá por sorpresa, pero según vayan acostumbrándose irán rápidamente a su sitio y se pondrán a escuchar la historia, porque a veces será tan corta que no les de tiempo ni a pestañear)

Con esta actividad, que será llevada a cabo desde Infantil a 6º de Primaria , pretendemos fomentar la escucha activa y darle la importancia que se merece a la lectura comenzando el día con ella.

Así pués os dejamos las lecturas de nuestra primera semana, esperando que disfrutéis como nosotros.

Semana 1 al 5 octubre 2012

LUNES

La jirafa en las nubes

     Excepto la jirafa que tenía los pies en la tierra y la cabeza en las nubes, todos los animales de la sabana se habían enterado del secreto del león. Una noche las pulgas se subieron unas a otras y formaron una escalera infinita… Cuando alcanzaron la oreja de la jirafa, le susurraron el secreto al oído y sonrieron divertidas.

El león se miró al espejo, tomó su peine y se lo pasó con esmero por el único pelo que le quedaba en la cabeza. A continuación, como cada mañana, se colocó una enorme peluca y salió a la calle.

MARTES

EL LOBO VERDE

Había una vez un lobo verde que balaba las noches de luna llena. El resto de la manada se desternillaba de risa pero las ovejas lo adoraban.

MIERCOLES

El tobogán

    Uno a uno los niños se fueron arremolinando en torno al tobogán del parque al tiempo que miraban hacia arriba. Luego inventaron toda clase de gritos de ánimo y agitaron los brazos para que se tirase. Pero él no se movía. Al verle allí sentado, una pequeña se acercó a la escalera y decidió subir poco a poco los peldaños hasta llegar a su altura. ¿Puedo bajar yo?, le preguntó conmovida. Él negó con la cabeza lanzando al aire un pequeño suspiro azul. ¡¡Nosotros también queremos subir!!, exclamaron a coro los niños desde la arena. Pero él se limitó a encoger los hombros con resignación. Fue entonces cuando comprendieron que se había quedado atascado otra vez y decidieron subir para darle un último empujón. El elefante pudo sentir como cada tarde, la brisa en las orejas mientras descendía por la rampa del tobogán.

JUEVES

El oso polar

    Cuando hacía frio y Juan Luna se levantaba descalzo por la mañana y se acercaba al cuarto de baño y bostezaba dejando ver todos sus dientes y luego abría el grifo y se agachaba sobre el lavabo y se mojaba la cara con el agua helada…el oso polar, que lo observaba con atención desde el otro lado del espejo, imitaba todos sus gestos.

VIERNES

La mariquita

    La mariquita se apostó todos sus puntos en una partida de cartas. No tuvo suerte aquella noche y salió del casino roja de vergüenza.